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中学生のスマホ使用時間が長時間だと頭がバカになるって思いますか?

スマホへの依存度が高いほど偏差値は下がってしまうのか?

スマホを長時間使用すると中学生の偏差値は下がると思いますか?

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脳科学者の川島隆太教授は「スマホこそが子どもの学力低下を招いている」と警鐘を鳴らしています。川島先生によると、「当初、教育委員会も私たちも、スマホよりテレビやゲームの影響を気にしていました。しかし、集まったデータを解析したところ、まったく予期しない結果となり、私は凍りつきました。【図1】のグラフは『平日の携帯・スマホ使用時間と学力(数学)(平成25年度)』を表しています。1日の使用時間が長くなるほど成績が低くなっています。勉強時間が短くなるからではありません。それは“使用時間が1時間未満・家庭学習時間が30分未満”と“使用時間4時間以上・家庭学習2時間以上”を比べれば一目瞭然です。スマホを4時間以上使う子は2時間以上、家庭学習をしてもスマホを1時間未満しか使わないけれども家庭学習は30分未満しかしない子よりも成績が低いのです。学校での勉強だけでなく家庭でも学習しているというのに、スマホによって相殺されている可能性にガク然としたのです。ほかにもスマホが子どもの学習に与える影響は甚大です。まずはスマホの影響力を知り、それでも持つのか、どう使うのかを親子でぜひ話し合ってください」睡眠が減ることが原因ではない!スマホを使っている時間が長くなれば、そのぶん睡眠時間が短くなることが成績低下につながっている可能性があると考え、川島先生のグループも調査しました。しかし、【図2】のグラフを見るとわかるように、スマホを1日4時間以上使う子どもは、“睡眠時間にかかわらず”スマホ使用時間が短い子どもよりも成績が低いという結果が出ています。「LINEなどを使う子どもはマルチタスキングをする傾向が強いという結果があります。研究によれば、たびたび行う人は作業記憶力が低下することもわかっています。作業記憶は学習や記憶、理解など広範囲でかつ大切な認知機能と直接関係しているため、作業記憶力が低下すると当然、学習効率も極端に悪くなります」(川島先生)スマホを持つと脳が働かなくなる!

引用元=https://www.msn.com/ja-jp/news/national/%E8%84%B3%E7%A7%91%E5%AD%A6%E3%81%AE%E7%AC%AC%E4%B8%80%E4%BA%BA%E8%80%85%E3%80%81%E5%B7%9D%E5%B3%B6%E9%9A%86%E5%A4%AA%E5%85%88%E7%94%9F%E3%81%8C%E8%AD%A6%E5%91%8A%E3%80%8C%E3%82%B9%E3%83%9E%E3%83%9B%E3%82%92%E4%BD%BF%E3%81%86%E3%81%A8%E5%81%8F%E5%B7%AE%E5%80%A4%E3%81%8C%E4%BD%8E%E4%B8%8B%E3%81%99%E3%82%8B%E3%80%8D/ar-AAxrjhj#page=2

スマホって、依存性が高いっていいますから、刺激の強い描写の多い(ゲームや動画)スマホを中学生に渡すとどこまでも依存していってしまうというのが本音なのかもしれませんね。

とはいえ、触る時間が長時間なほど、スマホリテラシーも驚くほど高くなっているのも事実なように思います。

ユーチューブでただひたすら面白い動画を見ても確かに今の点数至上主義の入試試験では偏差値上位の学校には入るのに役立つようには思えませんもんね。

ただ、新しい発想を思いついたりする意外な発見の可能性は、学校の勉強や試験勉強だけでは身につかないようにも思います。
親としてはなるべく偏差値が高い学校に入れたいという願望はあるのかもしれませんが、今の学校の試験(点数至上主義)
だとどうしても知識量が問われる問題が多いので、より勉強した人に軍配が上がるようなシステムになっているように編集人-oは思います。

理想としては、勉強以外の部分、発想力や観察力などその人が持っている個性なども点数に反映してやれるようにすれば
偏差値の意味合いも少しは、変わってくるのではないかと思います。


 

 SNSに時間を費やすことが、集中力の低下!って考えると、会社でメールに振り回されてても、仕事に集中できないですよね。でも、メールを見ないといけないという…会社員の辛さ…

 一度、便利なものを持ってしまうと、そんなに簡単には手放せくなってしまうのも人間の習性なようにおもいます。

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